Plan du cours Mathématiques 12 M Marc Deveau École secondaire de Clare Salle 231 (902) 769-5400 dmarc@scolaire.ednet.ns.ca À l’intérieur du cours de MAT 12, on essai de répondre aux attentes de l’apprentissage des mathématiques et d’encourager chez l’élève l’éducation permanente. Ce dernier doit faire face à certains éléments essentiels, qui vont former les processus mathématiques essentiels pour atteindre les résultats d’apprentissage établies par le Conseil Scolaire Acadien Provinciale. Ces processus seront utilisés à l’intérieur de l’enseignement pour permettre aux élèves à maitriser les concepts. Ces processus sont : • La résolution de problèmes : résoudre des problèmes lui permettant d’appliquer ses nouvelles notions mathématiques et établir des liens entre elles. • La communication : communiquer mathématiquement de façon appropriée. • Le raisonnement : raisonner et justifier son raisonnement. • Les liens : créer des liens entre les idées et les concepts mathématiques, la vie quotidienne et d’autres disciplines. • L’estimation et le calcul mental : utiliser au besoin l’estimation et le calcul mental. • La visualisation : utiliser la visualisation afin d’interpréter l’information, d’établir des liens et de résoudre des problèmes. • La technologie : choisir et utiliser l’outil technologique approprié à la résolution de problèmes. Les résultats d’apprentissage pour le cours de MAT 12 sont divisés en quatre domaines : • Le nombre ...