Niveau: Supérieur, Doctorat, Bac+8
- concours d'entrée - matière potentielle : dans les établissements réputés
Arielle Haakenstad Bianquis Pratiques de survie et survie de pratiques dans l'enseignement supérieur pendant la période Eltsine. Itinéraires socioprofessionnels d'universitaires russes. Thèse de science politique soutenue à l'IEP de Paris le 14 janvier 2011, obtention de la mention très honorable avec les félicitations du jury Composition du jury : M. Alexis BERELOWITCH, ancien directeur, Centre franco-russe en sciences sociales et humaines de Moscou, M. Dominique COLAS (directeur), Professeur des universités, IEP de Paris, M. Georges MINK (rapporteur), Directeur de recherche CNRS / ISP, Mme Christine MUSSELIN, Directeur de recherche CNRS / CSO, M. Jean-Robert RAVIOT (rapporteur), Professeur des universités, Université Paris X. Cette thèse a pour objectif de tracer un tableau des différentes modalités de la condition universitaire russe à l'époque du dernier changement de régime par la restitution de l'intrication complexe d'une pluralité de facteurs et de logiques institutionnelles et individuelles. Elle repose sur un travail de terrain, et plus particulièrement sur un corpus d'une centaine d'entretiens semi-directifs, recueillis entre 1997 et 1999 auprès d'enseignants aux situations sociales très variées, salariés de différents types d'établissements du supérieur de trois villes russes Moscou, Saint-Pétersbourg et Nijni-Novgorod. Il nous a d'abord semblé nécessaire de comprendre les bouleversements institutionnels qui ont profondément modifié le contexte d'exercice de la profession.
- enseignement supérieur des candidats venant de la campagne
- procédures d'habilitation des formations
- survie de pratiques dans l'enseignement supérieur
- différenciation des pratiques
- sphère politique