Ps/ms école maternelle pierricq LA GERMINATION DES GLANDS Descriptif A l'automne les enfants ont apporté tout ce qu'ils avaient pu trouver en forêt. Après diverses activités d'observations, de tris, nous avons associer plusieurs fruits avec leur arbre(pignon, marron, châtaigne, noisette,gland) : nous décidons de s'intéresser plus particulièrement au gland. Les enfants pourront ainsi étudier la germination d'un végétal observable dans la nature. Compétences à acquérir « Retrouver l'ordre de développement d'un végétal « Reconnaître les manifestations de la vie végétale et les relier à de grandes fonctions : croissance, nutrition, reproduction Mots-clés « Tronc, branche, feuille, fruit, racine, écorce, saison, fruit (terme scientifique), graine, noyau, pépins, germe, planter , semer Matériel pour la séquence -glands -barquettes, terre, arrosoir -graines de taille et couleur différente
- gland
- verger -cycles de vie
- récolte des échantillons tri
- langage d'évocation observation
- langage individuel
- végétal observable dans la nature
- tri conceptions initiales
- manipulation discrimination des échantillons