REUSSIR SES ETUDES DANS L’ACADEMIE DENICE Nice, Toulon, Antibes, Cannes, Hyères, Draguignan, Fréjus… LA LISTE DE TOUTES LES FORMATIONS de votre académie POUR QUELLES ETUDES êtes-vous faite ? ( ) 2017 L’ENSEIGNEMENT SUPERIEURde A à Z DU CAP À BAC + 5 TROUVEZ VOTRE FORMATION / DÉCROCHEZ UN CONTRAT D’APPRENTISSAGE OU DE PROFESSIONNALISATION. LESALON DE L’APPRENTISSAGE ET DE L’ALTERNANCE 17|18 MARS NICE_ACROPOLIS ESPACE MÉDITERRANÉE VENDREDI : 10 H - 18 H SAMEDI : 10 H - 16 H >CFA, ÉCOLES, ENTREPRISES, CONFÉRENCES ET RENCONTRES >JOB DATING invitations, parcours personnalisé, conférences, programme… SALONSDE L’APPLI SALONS DE L’ETUDIANT à télécharger gratuitement sur 23, rue de Châteaudun, 75308 Paris cedex 09, tél. 01.75.55.40.40, www.letudiant.fr●Société éditrice : l’Etudiant SAS, SA de 20 809 298 €, Siège social : 29, rue de Châteaudun, 75009 Paris, tél. 01.75.55.10.00, RCS 814 839 783 Paris ●Président :Groupe Altice Media ●Directeur de la publication : Marc Laufer●Directrice générale de l’Etudiant :Chrystèle Mercier.
REUSSIR SES ETUDES DANS L’ACADEMIE DENICE Nice, Toulon, Antibes, Cannes, Hyères, Draguignan, Fréjus…
LA LISTE DE TOUTES LES FORMATIONS de votre académie
POUR QUELLES ETUDES êtes-vous fait e ? ( )
2017
L’ENSEIGNEMENT SUPERIEURde A à Z
DU CAP À BAC + 5 TROUVEZ VOTRE FORMATION / DÉCROCHEZ UN CONTRAT D’APPRENTISSAGE OU DE PROFESSIONNALISATION. LESALON DE L’APPRENTISSAGE ET DE L’ALTERNANCE 17|18 MARS NICE_ACROPOLIS ESPACE MÉDITERRANÉE VENDREDI : 10 H - 18 H SAMEDI : 10 H - 16 H
>CFA, ÉCOLES, ENTREPRISES, CONFÉRENCES ET RENCONTRES >JOB DATING
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23, rue de Châteaudun, 75308 Paris
cedex 09, tél. 01.75.55.40.40,
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Siège social
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●Directrice de la rédaction: Marie-Caroline Missir●Directrice adjointe de la rédaction:Yaël Didi ●Rédactrice en chef déléguée: Marie-Anne Nourry●Rédaction:
Isabelle Dautresme, Isabelle Maradan, Thibault Franceschet●Secrétaire général de la rédaction:Thierry Gibrat ●Secrétaires de rédaction:Valérie Canale, Martine Favier●Directrice artistique:Isabelle Glomaud
●Rédacteurs graphistes: Elsa Daillencourt, Éliane Degoul, Nicolas Lounda, Clémentine Simonet ●Rédactrice iconographe:Amandine Bollard●Rédactrice en chef documentation:Delphine Pietton● Rédactrices documentalistes:Laure Antoine, Manon Codis, Véronique
Curely, Fanny Guillerme, Jeanne
Levavasseur, Dominique Mongie,
Sophie Taravella.
●Secrétaire générale:Flore de Soultrait●Directeurs commerciaux: Sébastien Mercier, Marie Valade ●Responsable produit :Aurélie Obiols
interdite de tous les articles sans accord de la rédaction ●Photo de couverture :Tina Mérandon pour l’Etudiant.
Édito
Notre métier : votre avenir ! ’orientation : depuis la fin du collège, vous y pensez. L Métiers, filières, formations, études en France ou à l’étran-se projeter ger, universités ou grandes écoles… difficile de alors que lemonde avanceà toute allure, que les profes-
sions d’aujourd’hui ne seront peut-être pas celles de demain, et
que réussir les années qui vous séparent encore du bac vous
occupe déjà à plein-temps. Et pourtant, dès la classe de pre-souhaits d’orientation mière, vos devront être assez clairsdans votre esprit pour s’inscrire dans la procédure Admission postbac, sésame vers l’enseignement supé-s’informer, bie rieur. Prendre le temps de n se connaître et être
à l’écoute de ses désirs et de ses talents : telles sont les clés
d’une orientation maîtrisée. C’est toute la promesse des salons de l’Etudiant deNiceet de(le 2 Toulon 6 novembre 2016)
(le 7 janvier 2017),
conçus pour répondre au mieux à vos
questionnements:àtraversnosstandsetnosconférences, l’Etudiantmet toute sonexpertisea u service des collé-
giens, lycéens et étudiants en quête de leur avenir.
Sommaire Testez-vous ! Pour quelles études êtes-vous fait(e) ?
MA R I E- CA R O L I N E MI S S I R Directrice de la rédaction mcmissir@letudiant.fr McMissir
L’enfant du pays Joann Sfar........................................................................................................................................................................................page 7
Étudier dans l’académie de Nice Sous le soleil, exactement..........................................................................................................................................page 8
L’enseignement supérieur de A à Z À chacun sa filière page 10 ..............................................................................................................................................................
Pour aller plus loin Guides de l’Etudiant : les incontournables page 14 ........................................................................................
Choisir votre filière Les formations de votre académie..............................................................................................................page 15 Les établissements de votre académie page 26 ................................................................................................
Pourquelles études êtes-vous fait ? La fac ? Un BTS ? Une école spécialisée ? Une prépa ? Vous hésitez… Ce test va déterminer votre profil de futur étudiant et vous aidera à y voir plus clair.
our chacune des 15 ques-P tîons suîvantes, choîsîssez spontanément une proposî-tîon – cee quî vous corres-pond e mîeux –, puîs repor-tez-vous au tabeau des résutats pour faîre e décompte de vos A, B, C, D. Vous découvrîrez votre ou vos prois de futur(e) étu-dîant(e). Sans prétentîon scîentîique, ce test est, avant tout, conçu pour suscîter votre rélexîon.
1. De vos années lycée, vous vous souviendrez avant tout… A.De a vîe hors du ycée avec es copaîns. B.Des profs toujours prêts à vous venîr en aîde. C.Des cours quî vous ont passîonné. D.Des projets extrascoaîres menés avec a casse.
2. Vous vous sentez plus à l’aise… A.Dans un amphî. B.Face à un cas pratîque. C.À ’écrît. D.Avec de a pâte à modeer.
3. On dit que vous êtes… A.Mûr. B.Pragmatîque. C.Bosseur. D.Détermîné.
4. Vous oublierez très vite… A.Les trous dans ’empoî du temps. B.Les révîsîons du bac. C.La dîscîpîne et es heures de permanence. D.Les cours quî ne servent à rîen.
5. Les études à bac + 2 ou à bac + 3, c’est… A.Trop court. B.Trop bîen. C.Concret. D.Trop professîonnaîsant.
6. Pour pouvoir financer vos études, vous êtes prêt à… A.Trouver un petît job à mî-temps. B.Suîvre une formatîon en apprentîssage. C.Demander de ’argent à vos parents. D.Souscrîre un emprunt à rembourser dans cînq ou dîx ans.
7. Le CDI (centre de documentation et d’information) de votre lycée, vous vous y rendez… A.Jamaîs. B.Très peu. C.Souvent. D.Parfoîs.
8. Les premières années d’études doivent… A.Être très généraes. B.Être professîonnaîsantes. C.Stîmuer es neurones. D.Être mîxtes avec une domînante professîonnee.
9. À propos de votre projet professionnel. A.Vous hésîtez entre pusîeurs métîers et secteurs. B.Vous avez déjà une îdée de métîer. C.Vous vous aîssez un peu de temps pour réféchîr. D.Vous savez que métîer vous vouez exercer.
4 ■
10. Quitter le lycée signifie… A.Gagner en autonomîe. B.Entrer dans e vîf du sujet d’un métîer. C.Donner e meîeur de vous-même dans es études. D.Combîner actîvîtés assocîatîves et études.
11. Quand vous entendez « cours théoriques », vous vous dites… A.! »« Au secours B.« Pourquoî pas… » C.« Faut bîen en passer par à ! » D.« Coo ! »
12. Quel terme vous semble le mieux adapté pour qualifier la fac ? A.Le savoîr. B.Un pîs-aer. C.Une împasse. D.Un passage obîgé pour mes études.
13. Quand vous rentrez le soir à la maison… A.Vous reîsez vos notes. B.Vous avez du ma à faîre vos devoîrs. C.Vous vous y mettez très facîement. D.Vous ne travaîez que ce quî vous întéresse.
14. Un de vos camarades de classe réussit le bac avec mention très bien, vous vous dites… A.« Tant mîeux pour uî ! » B.« Le pus împortant, c’est de ’avoîr ! » C.« C’est mérîté! » D.« Que de sacrîfîces pour en arrîver à! »
15. Et les classes prépas ? A.Du bourrage de crâne. B.Des études trop généraes. C.La meîeure manîère d’obtenîrunesoîde cuture générae. D.Des années perdues.
VOS RÉSULTATS Pour chacune de vos réponses, reportez-vous au tabeau cî-dessous et faîtes e tota desABCD.
Vous êtes plutôt fait pourla fac ous aîmez avant tout une dîscîpîne V (ettres, angues, médecîne, droît…) et vous avez envîe de vous y consacrer peî-nement, sans pressîon. Le changement ne vous faît pas peur nî ’anonymat. L’unîver-sîté n’a pus rîen à voîr avec e ycée. Vous aez vous retrouver pour es cours magîs-traux dans des amphîs de pusîeurs cen-taînes de personnes. Les premîers temps, vous pourrez vous sentîr perdu. Face à ce nouveau monde, vous devrez être auto-nome, savoîr vous organîser et apprendre à travaîer seu.
Votre formation Les études unîversîtaîres sont organîsées en troîs cyces : îcence (troîs ans), master (deux ans), doctorat (troîs ans). Vous aurez une vîngtaîne d’heures de cours par semaîne, quî se dîvîseront en cours magîstraux en amphî et en travaux dîrîgés ou pratîques en pus petîts comîtés. L’année unîversîtaîre est dîvîséeendeuxsemestres.Lesexamens–es partîes – ont îeu à a fîn de chaque semestre. Pour e contrôe des connaîssances, sont prîses en compte es notes de contrôe contînu et du contrôe termîna de fîn de semestre. Une ses-
sîon de rattrapage est prévue à ’îssue du second semestre. Les dîscîpînes enseîgnées sont découpées en modues, baptîsés UE (unî-tés d’enseîgnement). Chaque UE vaîdée donne droît à des crédîts ECTS (European Credît Transfert System), dans a îmîte de 60 crédîts par année unîversîtaîre. Is ont pour but de facîîter votre départ pour un semestre d’études à ’étranger.◗
Vous êtes plutôt fait pourun BTS ou un DUT ous avez déjà une îdée du secteur d’actî- en STS, au moîns dîx semaînes en IUT au V vîté, voîre du métîer quî vous paîraît. En cours des deux ans de formatîon. S’y ajoutent revanche, vous n’avez nî ’envîe, nî peut-être des travaux pratîques et dîrîgés et… une dose es moyens, de vous éoîgner du domîcîe de cours théorîques. L’enseîgnement est e famîîa pour vos études. Avec a centaîne pus souvent un peu pus généraîste en IUT d’IUT (înstîtuts unîversîtaîres de technoo- qu’en STS. Dans es deux voîes, on vous propo-gîe) et es 2 000 STS (sectîons de technîcîens sera des modues d’aîde à a vîe professîon-supérîeurs) quî maîent e terrîtoîre, vous nee et de découverte des métîers. En DUT, n’aurez pas trop de probèmes à trouver une ces dîsposîtîfs consacrés au « projet professîon-formatîon proche de chez vous. Vous resterez ne personnaîsé » représentent désormaîs dans ’ambîance du ycée : casse d’une tren- 20 % du voume horaîre goba de a forma-taîne d’éèves, obîgatîon d’assîster aux cours, tîon. Résutat, vous serez confronté à un proxîmîté avec es enseîgnants. Ce n’est pas rythme pour e moîns soutenu : une trentaîne pour vous dépaîre! d’heures de cours par semaîne sont au pro-gramme.Vous serez en outre soumîs à des éva-Votre formationuatîons réguîères. Maîs, aors que e contrôe Les stages constîtuent ’une des cés de voûte contînu est de mîse en IUT, seu compte en des formatîons courtes : huît à douze semaînes STS e résutat à ’examen ina.◗
5 ■
Testez-vous
Vous êtes plutôt fait pourune école spécialisée rchîtecte, kîné, assîstante socîae… vous savez déjà précî-A sément que métîer vous vouez exercer. Parfoîs depuîs des années. L’împortant aujourd’huî ? Que votre formatîon vous y conduîse e pus dîrectement possîbe.Transformer votre passîon en métîer et côtoyer des personnes quî partagentvos centres d’întérêt : c’est aînsî que vous envîsagez votre avenîr proche. De toute façon, vous ne pouvez travaîer întensé-ment que des matîères quî vous întéressent. Vous vous êtes déjà frotté à a professîon de vos rêves par e bîaîsde stages au ycée, pendant es vacances scoaîres ou à ’occa-sîon de oîsîrs assocîatîfs. Tant mîeux ! Car dans es écoes spécîaîsées, taent et motîvatîon prîment souvent sur es résutats scoaîres, excepté dans es écoes d’îngénîeurs ou de commerce, où a séectîon est drastîque.Autre atout seon vous : es écoes spécîaîsées sont pour a pupart à taîe humaîne.
Votre formation I exîste pusîeurs centaînes d’écoes spécîaîsées dans tous es domaînes (archîtecture, art, audîovîsue, communîcatîon, în-formatîque, journaîsme, tourîsme…) et pour tous es nîveaux de formatîon, du bac + 2 au bac + 5. Une partîe des enseîgne-ments est assurée par des professîonnes quî décortîqueront avec vous toutes es fîcees du métîer. Au programme de
votre cursus : des travaux pratîques avant tout. La quantîté de travaî personne varîe énormément d’une spécîaîté à ’autre. I en va de même pour vos chances d’accéder à a formatîon de vos rêves. Les modes de recrutement vont en effet du sîmpe examen de dossîer à des concours hyperséectîfs.◗
Vous êtes plutôt fait pourla prépa ous ne souhaîtez pas vous ancer trop vîte dans e V concret et vous n’avez pas encore de projet profes-sîonne.Vous avez surtout soîf d’apprendre. Bon éève, vous pensez capîtaîser sur vos acquîs avant de vous décîder. Résîstant au stress, vous possédez un mora d’acîer et vous serez capabe d’affronter es premîères notes quî seront bîen înférîeures à cees que vous avîez en termînae. Les profs ne s’appuîent pus sur es grîes d’évauatîon du ycée, maîs sur cees des concours… que vous passerez dans deux ans.
Votre formation Les casses prépas sont purîdîscîpînaîres. Vous étudîerez entrecînqetdîxmatîèrespendantesdeuxans.Cearepré-sente une trentaîne d’heures de cours par semaîne. S’y ajoutent autant de travaî personne et es « coes ». Ces înterrogatîons oraes ont îeu pusîeurs foîs par moîs dans dîfférentes matîères. Leur objectîf : vous préparer aux concours.◗
Êtes-vous fait pourl’alternance? Pour savoir si vous avez ou non le profil de l’alternant idéal, répondez à ces quelques questions.
Votre définition de l’entreprise. A.La vraîe vîe quî commence, enfîn! B.Une machîne à broyer ’esprît îbre quî sommeîe en vous.
Les études, pour vous, c’est d’abord… A.Trop de théorîe, pas assez de pratîque. Sî seuement vous pouvîez vous en passer ! B.Un temps unîque pour se cutîver, s’ouvrîr au monde et approfondîr des sujets varîés.
Si vous deviez choisir entre ces deux groupes de métiers. A.Chargé de communîcatîon, chef d’entreprîse, îngénîeur. B.Professeur, socîoogue ou archîtecte.
En matière d’examen, vous préférez… A.Le contrôe contînu, c’est pus rassurant. B.Une sérîe d’épreuves regroupées en fîn d’année, on s’y met une bonne foîs et on n’en pare pus.
L’alternance, pour vous, c’est d’abord… A.La soutîon îdéae pour préparer un dîpôme et mettre un pîed dans ’entreprîse. B.De a maîn-d’œuvre bon marché pour es patrons.
Pour financer vos sorties… A.Vous comptez encore sur vos parents pour vous aîder. B.Baby-sîttîng, téémarketîng and co.
Vos résultats :Pus deA: foncez ! L’aternance, c’est faît pour vous ! Pus deB: fuyez ’aternance. Les études cassîques sont pus adaptées à votre profî. Autant deAque deB, ou presque : prenez e temps de vous renseîgner, ’aternance peut peut-être vous convenîr.
Pour en savoir plus sur les formations qui ont la cote, lire des témoignages d’étudiants, profiter des conseils de recruteurs pour décrocher un contrat en alternance, rendez-vous dans la rubrique « Guide des études/Alternance » sur www.letudiant.fr.
L’enfant du pays : Joann Sfar Dessinateur, scénariste, cinéaste… le créateur du « Chat du rabbin », Joann Sfar, originaire de Nice, était un élève brillant. Il revient pour nous sur ses années lycée.
Quels souvenirs gardez-vous de vos années lycée ? En seconde, on m’avaît mîs au ycée Masséna, au centre de Nîce, où î n’y avaît pas de dessîn. J’aî souhaîté aer en premîère au ycée Estîenne-d’Orves, moîns chîc et pérîphérîque, pour faîre A3 (ettres et arts), avec huît heures de dessîn et quatreheuresd’hîstoîrede’artparsemaîne. Scandae ! Les profs sont venus voîr mon père pour uî dîre qu’î faîsaît un choîx dangereux en me aîssant aer vers e dessîn. I m’a toujours beaucoup soutenu.
Vous étiez donc un très bon élève… Toujours premîer. Deuxîème, quand î y avaît une tragédîe. En dessous de 16 sur 20, dans ma famîe, ça s’appee une mauvaîse note. Mon
p«ère, qui m’a Mon grand-appris à lire avec “l’Odyssée”, m’a mis très tôt Montesquieu, Kafka, Socrate et Freud entre les mains.
père, avocat, igure très vîrîe de beau mec, cham-pîon de skî nautîque, avec des voîtures de sport et toujours fourré avec des top-modèes, étaît très exîgeant. La contrepartîe, c’est qu’à partîr de 14 ans, je pouvaîs faîre ce que je vouaîs, tant que j’étaîs premîer à ’écoe.
Vous aimiez le dessin et vous avez choisi de faire des études de philosophie après le bac. Pour quelles raisons ? Mon père m’a dît : « OK pour es Beaux-Arts, maîs tu faîs de vraîes études à côté. » I auraît bîen vouu que je reprenne son cabînet d’avocats, maîs î n’a pas însîsté. Mon grand-père, quî m’a apprîs à îre avecl’Odyssée, m’a mîs très tôt Mon-tesquîeu, Kafka, Socrate et Freud entre es maîns. J’avaîs de ’appétît pour a matîère, un prof pas-sîonnant et de très bonnes notes en termînae. À ’unîversîté de Nîce, j’aî eu des enseîgnants ébouîssants.
Qu’est-ce qui vous a décidé à faire l’École des beaux-arts de Paris ? J’aî vu une émîssîon de téé dans aquee on voyaît Jean-Françoîs Debord, Phîîppe Comar et Françoîs Fontaîne, es troîs professeurs de mor-phoogîe des Beaux-Arts. Cea a été un coup de foudre absou pour moî, et j’aî faît des pîeds et des maîns pour y entrer.
Que conseilleriez-vous à un jeune qui débute dans le métier ? Je dîraîs qu’on est vraîment e dernîer à être capabe de voîr ’înteîgîbîîté de ce qu’on faît pour es autres. Je n’aî jamaîs eu e sentîment d’un décîc, d’un progrès. Or, tout e monde à ’extérîeur e sentaît. Aussî je conseîeraîs d’acceptertouttravaîquandonseance.Etde manquer de tact !◗ Propos recueillisparIsabelle Maradan
Étudier dans l’académie de Nice
Sous le soleil
exactement
Idéalement située et bénéficiant du dynamisme de son territoire, l’académie de Nice offre à ses 60 000 étudiants un cadre de vie et des conditions propices à la réussite. parThibault Franceschet
Coralie « Pouvoir suivre des cours entourée d’arbres, Migliasso , c’est comme une bouffée d’air frais » 20 ans, Coup de cœur.Une fois son bac littéraire en poche, Coralie sait en licence 2 ce qu’elle veut faire : cap sur des études d’anglais. Mais où ? de LLCER Elle hésite entre l’université de Toulon et sa voisine d’Aix-Marseille. d’anglais « Ces deux facs sont à peu près à équidistance de chez moi. » à l’université Pour faire son choix, elle décide de se rendre aux journées portes de Toulon (83).ouvertes. Mais le campus de La Garde, à Toulon, m’a tellement plu que je ne suis même pas allée à Nice », confie-t-elle. Un cadre idyllique.Situé à dix minutes du centre-ville, au pied du Coudon, dans un écrin de verdure, le site abrite les facs de lettres et de STAPS, ainsi que l’école d’ingénieurs de l’université : SeaTech. « Pouvoir suivre des cours entourée d’arbres, c’est comme une bouffée d’air frais. » Ce qu’elle préfère : réviser à l’ombre quand le soleil tape. Un job à la fac.Coralie doit composer avec un budget serré. Elle a donc proposé ses services à la vie étudiante : participation aux journées d’immersion, distribution de flyers, secrétariat d’examen… Mais si elle estime qu’une mission n’est pas compatible avec ses révisions, elle a la possibilité de la refuser. « La priorité, c’est les études », martèle la jeune femme, déterminée.Isabelle Dautresme
Où sont inscrits
les étudiants de l’académie ?
Voici la répartition des étudiants de l’académie de Nice dans les principales filières de l’enseignement supérieur public et privé sous contrat.
en STS
à l’université 6 327
35 290
en IUT
3 570
en écoles spécialisées en écoles de commerce
5 823
CPGE :classe préparatoire aux grandes écoles. IUT :institut universitaire de technologie. STS :section de technicienssupérieurs. Source : Repères et référence s atistiques 2016, MENESR.
5 664
9 ■
en CPGE
2 508
Y VIVRE
LOGEMENT ▲ ▲ Le CROUS de Nice-Toulon gère 18 résidences universitaires, soit 11 résidences à Nice, deux à Sophia-Antipolis, une à Cannes et quatre à Toulon-La Garde. La chambre coûte 238 € par mois et le studio 390 €. Dans le privé, comptez 2 450 € en moyenne pour 20 m .
TRANSPORTS La SNCF propose des tarifs spéciaux aux étudiants : la carte Jeune et la carte Zou, qui permet de bénéficier jusqu’à 75 % de réduction sur les TER. Dans le Var, le Pass’études est destiné aux jeunes de 10 à 25 ans. Pour 24 € par mois ou 240 € par an, toutes les lignes de Varlib sont accessibles, quelle que soit la période de l’année. Dans les Alpes-Maritimes, la carte Azur est un abonnement unique pour les usagers des transports en commun des Alpes-Maritimes et de la principauté de Monaco. Comptez 20 € mensuels pour l’ensemble du réseau.
LOISIRS ▲ Festivals, bars, sports, musées… l’académie offre de quoi conjuguer études et loisirs. Par exemple, la carte Glisse du en écolSeUsAdP’iSn,gpéonuireluersmordus de neige, coûte seulement 5 € et donne accès à des réductions sur les forfaits dans les stations 1 850 des Alpes-Maritimes, sur la location de matériel et offre une assurance ski.
Ils sont là pourvous aider Si vous êtes perdu, voici trois pistes à suivre pour baliser votre quête d’informations. •Les CIO(centres d’information et d’orientation), dans les lycées, et les SCUIO (services communs universitaires d’information et d’orientation), dans les universités : pour rencontrer des conseillers d’orientation-psychologues. Ils vous feront passer des tests et vous aideront à définir votre projet professionnel. Vous aurez également accès à de la documentation sur les métiers et les filières d’études. •Le réseau Information jeunesse,qui comprend le CIDJ (Centre d’information et de documentation jeunesse), à Paris, et des centres régionaux (les CRIJ) ou locaux, les points d’information (les PIJ) ou les bureaux d’information (les BIJ). Vous y trouverez des fiches métiers et pourrez rencontrer des conseillers pour répondre à vos interrogations. www.cidj.com. •Les cités des métiersmettent à votre disposition un important fonds documentaire et organisent des manifestations ponctuelles. www.reseaucitesdesmetiers.com.
Envie de devenir peintre,
ARTS PLASTIQUES
Parmi les écoles vouées aux
sculpteur, céramiste ou graveur ?
arts plastiques, on distingue
au DNSAP (diplôme national
trois premières années. Puis deux
années supplémentaires mènent
ARTS APPLIQUÉS Les titulaires d’un bac autre que STD2A doivent suivre une année de MANAA (mise à niveau en arts appliqués) avant d’intégrer un BTS (brevet de technicien supérieur) ou un DMA (diplôme des métiers d’art). Une fois diplômés, ils peuvent poursuivre en DSAA (diplôme supérieur d’arts appliqués) dans un établissement public pendant deux ans. Quatre mentions sont proposées pour le DSAA design : espace, graphisme, mode et produit. Les écoles nationales supérieures d’arts appliqués sont prisées et accessibles sur concours très
suivi du DNSEP (diplôme national
d’art) en trois ans après le bac,
plus sur les filières et de trouver ainsi celle qui correspond à vos envies.
Àchacunsafilière Vous hésitez encore sur le choix de votre cursus ? Cet abécédaire vous permettra d’en savoir
cinq, huit ou dix ans.
la vie, les carrières militaires sont
modulables sur une base
de contrats renouvelables avec
un engagement de deux, trois,
un bac + 2 (sous-officier),
(militaire du rang), avec le bac ou
obligatoire de signer pour
et au-delà (officier). Il n’est pas
établissements, l’admission se fait
les écoles d’ingénieurs. Selon les
une prépa ou un bac + 2.
directement après le bac ou après
formations se concentrent dans
ARCHITECTURE Il existe en France 22 écoles d’architecture, dont 20 dépendent du ministère de la Culture (six en Île-de-France et 14 en province) : les ENSA (écoles nationales supérieures d’architecture). Chacune a son propre mode d’admission. Sélection sur dossier et lettre de motivation, puis entretien et, pour quelques-unes, présentation de travaux personnels. Les deux autres sont l’INSA (institut national supérieur des sciences appliquées) de Strasbourg (67), un établissement public qui forme des ingénieurs et des architectes, et l’ESA (École spéciale d’architecture) à Paris, une école privée. Toutes les deux délivrent des diplômes reconnus comme équivalents aux diplômes
AGRICULTURE ET AGRONOMIE
écoles des ministères de
L’enseignement agricole est
retour à la terre qui vous
supérieur, soit dans des
dispensé soit dans des lycées et
d’architecte délivrés dans les ENSA. Les études dans cette filière durent cinq ans. Il faut effectuer une sixième année pour obtenir la HMONP (habilitation à la maîtrise d’œuvre en son nom propre).
l’Agriculture et de l’Enseignement
établissements privés. Si c’est le
C’est le diplôme phare du secteur.
supérieur d’arts plastiques). Les
sélectifs. D’autres écoles, privées, forment au design, au graphisme, à l’architecture intérieure ou au stylisme en trois ou cinq ans.
délivrent le DNA (diplôme national
écoles des beaux-arts de région
de recrutement : sans le bac
spécialités. Il existe trois niveaux
agricole) et ses 19 spécialités.
À un niveau supérieur, les
intéresse, optez pour un BTSA
(brevet de technicien supérieur
qui confère le grade de master.
en deux ans après un bac + 3,
supérieur d’expression plastique),
ARMÉE L’armée de terre, de l’air et la Marine nationale recrutent en permanence. Les postes sont à pourvoir dans de nombreuses
CINÉMA Le secteur du cinéma ne se résume pas aux métiers de réalisateur ou de comédien. Sur un tournage, travaillent aussi scriptes, régisseurs, machinistes, accessoiristes, scénaristes… Talent, débrouillardise et amour du cinéma comptent autant que les diplômes. Toutefois, un BTS métiers de l’audiovisuel ou une formation en école spécialisée vous permettront d’acquérir de
L’enseignement supérieur de A à Z
l’ENSBA (École nationale supérieure des beaux-arts de Paris) et une quarantaine d’écoles supérieures d’arts sous tutelle du ministère de la Culture et de la Communication. L’entrée se fait sur concours après le
10 ■
durent trois
universités.
vous poursuivez vos études en
avez décroché votre M1),
admis au concours et vous
Si tout se passe bien (vous êtes
et de l’éducation) au sein des
supérieures du professorat
ENVIRONNEMENT Les emplois verts se développent, les formations aussi. De bac + 2 à bac + 5, des universités aux grandes écoles, de nombreux programmes de formation consacrés à l’environnement se mettent en place. Sans être spécifiquement dédiés à l’environnement, beaucoup de postes en entreprise intègrent cet enjeu (RSE – responsabilité sociétale des entreprises…).
mi-temps devant les élèves.
en effectuant un stage en
responsabilité équivalant à un
ENSEIGNEMENT
que vous avez réussi ou non vos
(au niveau M1 ou M2 selon
seconde année de MEEF. Si vous
et suivent des cours à l’ESPE tout
fonctionnaires stagiaires
année car l’obtention du diplôme
est indispensable pour exercer
le métier. Ces masters sont
organisés par les ESPE (écoles
de recrutement qui a lieu à la fin
de l’année, mais il faudra
également valider la seconde
du concours une année.
En cas d’échec au concours,
vous pouvez envisager une
réorientation dans un autre master
sur la préparation du concours
échouez au M1 mais pas au
concours, vous gardez le bénéfice
DROIT La filière juridique attire majoritairement des bacheliers ES, qui constituent près de la moitié des nouveaux inscrits. Au programme de la licence : droit européen, fiscal, privé, public ; droit des affaires, du travail ; histoire du droit et des institutions ; relations internationales… Une fois la licence validée, il faut poursuivre en master pour se spécialiser. Attention, l’entrée dans certains masters 2 est très sélective. Les professions d’avocat et de magistrat nécessitent de passer un concours accessible après un master 1, mais la majorité des candidats est titulaire d’un M2. Vous pouvez aussi viser une formation plus courte, comme un DUT carrières juridiques, en deux ans. Il met l’accent sur les disciplines juridiques mais on y aborde aussi l’économie, la gestion, la comptabilité, la fiscalité. Pour accéder aux métiers du notariat, le BTS notariat forme en deux ans des assistants collaborateurs de notaires. Il peut être suivi d’une licence pro métiers du notariat. Pour devenir notaire, il faut être titulaire d’un master juridique, puis suivre une voie universitaire ou professionnelle.
du secondaire), encadrement
éducatif (conseiller principal
d’éducation). La première année
du master MEEF est axée
L’enseignement supérieur de A à Z
étape : vous inscrire en master
le secondaire. La deuxième
enseignée dans le primaire ou
étant de privilégier une matière
sont envisageables, le mieux
une licence. Toutes les disciplines
enseignant, consiste à décrocher
La première étape, pour devenir
COMPTABILITÉ
de comptabilité et de gestion)
de diplôme : le DCG (diplôme
à bac + 3, le DSCG (diplôme
(diplôme d’expertise comptable) à bac + 8, dont trois ans de stage rémunéré. Si vous visez le DCG, vous pouvez commencer par un BTS
La filière d’expertise comptable
ou un DUT GEA GCF (gestion des
CG (comptabilité et gestion)
entreprises et des administrations
premier degré (professeur des
Il comporte plusieurs mentions :
écoles), second degré (enseignant
de l’éducation et de la formation).
MEEF (métiers de l’enseignement,
durent quatre ou cinq ans.
dans les écoles postbac
de tenter leur chance. Les cursus
(en droit, économie, gestion…).
contrôle, audit) après une licence
deux ans aux épreuves du DSCG.
Ce cursus vous préparera en
financière). Il vous faudra ensuite
option gestion comptable et
décrocher votre DCG.
un an de préparation pour
vous pouvez vous inscrire dans
Si vous visez le niveau master,
un master CCA (comptabilité,
diplôme, qui garantit la qualité
pédagogique des cursus,
et le grade de master. Les études
dans les écoles sur prépa
ans, après deux ans
de prépa commerciale (voire
littéraire). La voie des admissions
parallèles permet également
aux titulaires d’un BTS, d’un DUT
(diplôme universitaire de
technologie) ou d’une licence
économie, droit…), de techniques professionnelles (création graphique et infographie, veille, plan média, gestion de projet…) et des cas concrets (élaboration de stratégies de communication pour des entreprises). Les écoles de commerce et les IEP (instituts d’études politiques) proposent également des spécialisations en communication.
solides connaissances techniques et artistiques et de vous constituer votre premier réseau.
examens). Vous avez également la possibilité de repasser le concours. La seconde année du master MEEF, les étudiants deviennent
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et de gestion) à bac + 5 et le DEC
supérieur de comptabilité
COMMERCE Les écoles de commerce qui recrutent après le bac, une prépa ou un premier diplôme, sont nombreuses. Elles regroupent plus de 117 000 étudiants. Parmi les labels qui vous aideront à faire votre choix : le visa du